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第7期
香港城市大学郭位

香港城市大学校长及杰出教授,

美国国家工程院院士、中央研究院院士,

中国工程院外籍院士、俄罗斯工程院外籍院士。

郭位

Guo Wei

The headmaster speak

补习对孩子伤害更大

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当个自然的校长 为城大揽才

Q: 从当教授到当校长,我觉得这两个岗位其实是不一样的,您更享受后者还是前者?

A: 因为当时当老师是很多样性,现在老师也有很多挑战,教授要做很多事情。当校长当然处理很多事情是跟人有关的,教学跟研究也是校长的一部分,所以如果可以推广一个教学研究的氛围,那是感觉非常好。[详细]

Q: 我想您对很多校长都有所接触,返观自己的话,您想做一位什么样的校长?

A: 我想当一个很自然的校长。我个人是生活很平民化的,我从小都是一个中产阶级出身的家庭,所以我的生活是很平民化。对于教学来讲,我认为应该做一个很自然的教学,因为我们知道每个人都有长处,所以学生能够很普遍的让他们发挥他们的长处,应该是一件相当重要的事情。[详细]

Q: 可以描述一下您每天工作的流程吗?比如几点到几点之间忙什么?

A: 现在工作是很忙的,我是晚睡早起,我睡觉睡的是比较少的,所以我很早很早就起来了,大概五六点左右就起来了,大概七点左右到学校。香港人上班是比较晚,是九点,香港是九点上班,但是下班很晚,有时候到七点、八点,可能跟内地有点接近是吧?美国是相反,美国是很早上班,也比较早下班。当然我们在学校,包括教授跟校长,我们的工作时间是很有弹性的,但是我一般都是很早起来,很晚回去。[详细]

教授治校和行政管理要独立区分

Q: 我们内地一直在倡导,比如说教学跟行政区划开,但是现在还没有完全的独立。在香港城市大学的话是实行这种教授治校吗,还是怎样的管理制度?

A: 教授治校这个名词要很仔细的去分析,大学里面有两部分,有一部分是教授治校,有一部分是行政管理。比如说老师要教什么课、用什么教科书、这个学科的发展是什么样子,这个是美国的精神,叫教授治校,大学里面有参议会,是由教授组成的,所以没有任何一些干扰,包括校长也不能干扰的,老师就是课堂的带头的,任何人不能干扰,这就是学术自由,这是教授治校。[详细]

可是这个教授治校如果做得不好就乱掉了,比如说跟学术不相关的,校园的管理、老师的薪资、怎么样帮老师找学生,这个需要专业的行政人员来帮忙。所以教授治校的理念是指,学术研究的专题你不要管我,我教授就是老大,我决定我教什么课、我决定收什么样的研究论题、我写怎么样的论文,这个是教授治校;行政方面,薪水、校园管理、行政管理、招生由行政人员来帮你。所以如果在这种情形来讲的话,教授治校是对的。 [详细]

高考加分情况复杂 不能一概而论

Q: 内地有很多地方政策性的加分,这些加分在申请香港城市大学的时候,是否能被认可?

A: 根据我的了解,香港城市大学在大陆每一个省特别区都有一定的名额,这个名额好像并不是我们定的,有了这个名额之后,我们根据这个名额照统招的分数来收取学生,我猜想,这个名额的确定本身可能已经考虑到加分的问题了。因为每一个省的名额都不一样,所以应该是考虑当地的重要性是不是?细节我就不清楚了,我只知道每一个省市都有名额。[详细]

Q:其实高考加分在内地是广受争议的,它毕竟是损毁了一部分的公平。从2015年开始,教育部取消了所有的政策性加分,我想这应该是迈向公平的一小步吧?

A: 其实这个问题有点复杂。因为我们牵涉到文化的问题,因为这个跟文化有关,是有点复杂。在美国,它其实对于各种不同的地方是有加分的,而且加分还加的有的还挺多的,所以它跟当地的文化有关。如果说是没有考虑加分的话,那对于有些家庭生活比较困苦的小孩是比较吃亏的,所以人才的选拔是一个复杂的问题,所以很难一概而论。 [详细]

Q: 所以应该不拘一格降人才。

A: 有的时候是很复杂的,我常常讲,世界上严格讲没有所谓的教育家,因为教育这个事情,我想很少有人懂得该怎么做。我们的孔子是一个好的教育家,连孔子都说过,他种菜不如农夫嘛,他种花不如园丁,所以他认为他自己也是有些事情是不懂的。[详细]

谈家庭教育:希望孩子做个自由的普通人

Q:谈到我们做这个教育事业,您觉得在成长的过程中,家庭教育对您起到了多大的影响?

A: 我想影响很大。我以前不知道,我最近才感觉。因为我是来自一个中产阶级的家庭,所以我们都认为当一个普通人是很中国的,所以我们的生活都是比较普通,这个很重要。集中一个影响就是说,我自己有两个女儿,我的女儿读大学的时候,她可以读到世界最好的私立大学,但是因为我的家庭影响,我鼓励她们去读比较普通的州立大学,因为私立大学都是一些权贵读的嘛,所以后来我就发觉,我的女儿比较接近于一般人,所以我想是有影响的。[详细]

Q:您对自己下一代的培育更多的是这种自然而然的放养的状态,让她自由的去发展吗?

A: 是比较自由的,而且我还可以再给你举个例子,我从小都不主张去做补习的,我也没经过补习,所以我的孩子也从来没有去过补习。我觉得这也是代表一个普通的学习的过程。我认为补习本身不是一个正常的教育。[详细]

Q:邻居家的孩子都去补习了,没有见了着急吗?

A: 不会,因为我相信人的发展跟内量,它都是固定的,你如果不相信你看,我举很多例子,我们有邻居家的小孩子,从小才三四岁开始拉小提琴、跳芭蕾舞,但是后来他们到十岁出头,十几岁,统统不做了,统统也没有什么,然后以后甚至有小孩还恨芭蕾舞,恨这个东西。这个表示说,拉小提琴跟跳芭蕾舞,跟这个人本身的兴趣丝毫是不吻合的一个事情,一个人的身体不能吃辣,你老给他吃辣,他会反应的。所以就表示他并不是适合做这件事情,既然他不是适合,你逼他做这个没什么意思,没有成效,甚至有反效果。[详细]

同题问答

Q

您退休之后的计划是什么呢?

郭位:我没想到这个事,我退休,希望当个播音员,跟你一样,哈哈,谈谈教育。大家多多沟通、交流意见。我真的是很反对补习教育,我觉得对人的伤害可能比对人的帮助大。

1

一个大学如果只注重排名,不好,有问题;可是一个大学如果不注重排名,也一定有问题。

2

我们一般都是认为大学的学生应该要比较宽广是比较重要的,可是在宽广之下,还是有一个重心,这个重心是必须要深入的。

3

研究不是说要写论文的意思,研究就是要维持一个好奇心。

4

我真的是很反对补习教育,我觉得对人的伤害可能比对人的帮助大。

5

我认为各位朋友如果要读大学,先问问自己,自己的兴趣在哪里,自己怎么样感到最舒服,尽量不要勉强。

您还可以推荐自己喜欢的校长接受采访,我们会第一时间联系约访。

学校风光片

校长开讲是一档教育界知名校长的访谈栏目,重点展示校长的人格魅力,同时请校长为网友推荐学校最有特色的课程、班级活动等,展示学校全面风采。网易教育将走进校园,探访更多学校的魅力!

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