本期提要
三年级的明明平时脾气急躁,在学校里爱招惹同学,吃亏后还总不依不饶的,常常被同学孤立,没有朋友,父母心急,但又不知道该如何帮他。
老师:
我们的儿子明明现在上小学三年级,平时他总喜欢招惹同学,小男孩手下也没谱,有时逗着逗就急了,有时自己就吃亏了,但吃亏后又对同学不依不饶的,大家都不喜欢跟他玩。在班上他不知如何与人友好相处,老是受到众人的攻击。
儿子的性格还很急燥,动不动跟发火。他妈妈现在不上班,全职照顾他,对他的要求基本全部满足了,他还有什么不满意呢?不过妈妈是个急脾气,性格有些急燥,有时处理事情时,可能会简单粗暴些,这个是我们应该改变的。我非常赞成这句话"性格决定命运",请问作为家长我们该怎么办呢?
2015年3月18日
明明爸爸
明明爸爸您好:
其一、父母是孩子成长过程中的最重要他人,孩子会不由自主的模仿学习父母的行为模式。妈妈全职照顾孩子,而妈妈性格很急躁,孩子一方面会受妈妈行为模式的不良影响,同时,妈妈对孩子缺乏耐心,这也是亲子关系不良的一个起点,这种情绪会为孩子青春期和家长的隔膜埋下隐患。
其二、孩子喜欢招惹别人,显示出孩子内心渴望与同学交往,但却没有掌握与人交往的技巧与应遵守的规则,反而引起对方反感,甚至生气。久而久之导致同学们不喜欢他,甚至讨厌他。在学校越没有人和他玩耍,越孤单,内心越渴望与同学交往,越会喜欢招惹别人。当今的孩子,基本上都是独生子,大多数人玩不到一起。目前学校的学习生活单调,老师缺乏对孩子们课间游戏的组织引导,孩子们会自发打闹戏嬉,这样容易出现哭啼吵闹的情况。
其三、孩子不吃亏,吃亏后又不依不饶。这显示孩子内心缺乏包容性。一般与孩子成长过程中被宠爱,以自我为中心习惯了,不会换位思考,不知道与人谦让。
性格决定命运,这句话有一定道理,但性格不是先天决定,关键是后天因素,如孩子受到了什么样的教育,成长环境等。父母是孩子成长过程中的最重要他人,教育孩子,需要从父母做起。
首先、父母调整自己日常的不良行为模式及对待孩子的态度。身教胜于言教,如果父母总是急躁,孩子跟随父母学习,如何会不急躁呢?
第二、小学生的生理特点是活泼爱动,心理特点是简单直率、同伴依恋性强烈,好奇心重。家人和老师可以跟据孩子的生理及心理特点来引导孩子,用游戏帮助孩子建立良好互动的人际圈子,和同学们成为好玩伴。
第三、术业有专攻,如果自我调整比较困扰,最好一家三口一起做家庭心理咨询调整。了解家庭的氛围,亲子互动模式,父母的个性及对孩子的态度和教育方式,然后有针对性的调整化解,孩子当前的不良状况可以得到有效快速的化解。
2015年3月25日
本期专家:韩美龄
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