芭学园李跃儿：我们培养快乐、会生存的"小豆豆"
“让孩子快乐和幸福”是芭学园的终极目标，这个终极目标需要靠给孩子建构完整的人格去实现。为了给孩子建构完善的人格，就需要各种各样的条件。
芭学园李跃儿
访谈精粹
第一部分>>谈建校：校名“芭学园”源于《窗边的小豆豆》
我觉得《窗边的小豆豆》里的巴学园很独特，而且我小时候和小豆豆很像，同样是学习不好，爱捣蛋。于是，我看完这本书，就有一个想法：如果真的有一个巴学园，那我在这样的学校会是怎样的呢？
第二部分>>谈理念：我们的教育是培养快乐的、会生存的孩子
当我发现了孩子们的时间和灵气在被浪费掉和消耗掉时，我开始思考有没有一种教育方法可以让被教育者快乐地、幸福地、有热情地学习，并且能够把他们内在的灵性保存下来。
第三部分>>谈育儿：应该尊重每个孩子的闪光点
我们不要把内向的人改成外向的，或者把外向的人改得再内向一点。我觉得内向的、外向的人，都是可爱的。
第四部分>>谈家长：学生的家长就是我们的家人
芭学园只要遇到困难，家长都会挺身而出。为什么家长会这样子？是因为芭学园不断地传导自己的教育理念。
第五部分>>谈教师：“有爱的能力”的人才能进芭学园执教
如果有爱的能力的话我们才会往下谈，如果没有爱的能力，我们是绝对不会要的这个人。还有看他的家庭背景、生活背景，会不会给他造成心理伤痕。
第六部分>>谈管理：让员工认定芭学园成为他们一辈子的工作
让每个员工尽量多地让挣到更多的钱，能够让他们有尊严地去做这份事业，并让他们觉得在这个地方干一辈子就够了，不需要再跳槽到别的地方。
本文来源：网易教育频道专稿
责任编辑：王晓易_NE0011
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