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推荐习题研究是学校提质减负的“必修课”

来源：中国报刊社作者：吕建(蒲公英评论独立评论员)当前，基层学校教师在布置习题时，往往不加选择的将教辅资料上的习题尽数布置给学生，很少自己设计。所谓的习题研究就是把教辅资料、试卷上 [更多]
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