谈港城大学生的气质
网易教育：还是有很多人在引领这个事情，香港很多高校都有积极向上的精神，香港城市大学和其它大学比较，您觉得我们要吸引具有哪种气质的学生？
程星：我们校长提了一个“专业教育”，一开始很多人不是特别理解专业教育的内容，我们在课程改革方面主要强调我们的知识和社会的接轨，近年来我们在教学改革上做了一些事情，在新的课程方面，我们有个叫“重探索，求创新”的课程，很多详细的我不能具体说了，可以举个简单例子，我们希望每一个本科生在这四年当中要做一件原创的事情，很多人一开始说原创的事情是大学本科生做得了的事儿吗？其实不是，他们把做研究想得太复杂了，其实我们要求做原创的事情是什么呢？我们要求学生在完成课程的时候，这个过程当中，通过和教授的接触有一些新的想法，做一些新的Project，比如去年12月份，我们有个老师带了23个学生去南极做探险，去南极是不是旅游呢？我讲讲我们怎么组织你就明白所谓的“原创”怎么做，当时我们是这样的，大家到外面筹款，筹了足够的钱，算一下大概有23个学生可以去，公开招聘，如果你要申请加入南极探险队，你要提交一个研究设想，去了南极你想做一件什么事情，我们很多学生，搞艺术的，搞社会科学的，搞工程的，大家就有很多想法，比如搞艺术的，他说我要做一个无人驾驶的飞机，把相机吊在上面航拍，他有很多设想，我们在收到300多个设想方案之后从里面挑了23个过去，他们去了以后搜集各方艺术科学的数据回来后进行整理，上星期我看他们做了汇报展出，所有去的学生把他们做的研究项目给大家展示，我想这就是比较好的例子，你要学生做原创的事情，你为他创造机会，但最终你要给他一个竞争的机制，让他新的想法在竞争中脱颖而出，这就是我们做的比较有意思的，我们要吸引学生通过既和社会结合，又能促进学生思考，有原创性想法的课程，来吸引学生。
本文来源：网易教育频道专稿
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王晓易_NE0011
