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“校规”之所以成“笑规”，在于这是拍脑门式的逻辑，在于这些校规执行的效果很难达到预期，更在于这些校规背后违背常理、违背人权甚至违背法律的弊病。
网易教育讯 各地校规五花八门，有些因为太雷人，被网友们戏称为“笑规”。校规们到底有多雷人？来看看吧。
“校规”之所以成“笑规”，在于这是拍脑门式的逻辑，在于这些校规执行的效果很难达到预期，更在于这些校规背后违背常理、违背人权甚至违背法律的弊病。
这些教育管理者出台校规的初衷是好的，但如果只是简单、刻板的一刀切，或者违背孩子的正常成长轨迹，其结果不仅不能事半功倍，而且可能适得其反、南辕北辙。少一些教条、告诫、处罚，多一些理解、关注、宽容，把触角从学生的行为习惯、学习要求延伸到心理、思想、情感各个领域，这样才能真正改变学生。
校规就意味着标准化，标准化就意味着扼杀个性，我们是在塑造精英还是在钳制创意？标准化生产出来的从来都是螺丝钉，钱学森那句“为什么中国老是冒不出杰出人才” 的世纪之问，打了多少人的脸？
本文来源：网易教育频道综合
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王晓易_NE0011
