12月1日，是世界艾滋病日，艾滋病的防治工作再次引发关注，而“艾滋病”离中小学生并不遥远。
艾滋病，一个令人望而生畏的名词。发病以青壮年较多，年龄80%在18～45岁。令人扼腕的是，目前青年学生正成为艾滋病毒感染高发人群，国内报告称年龄最小的只有14岁。与此同时，对于这一群体的干预措施却非常滞后。关注青少年艾滋病防治，迫不及待。
十几岁的年龄正是最好的青春年华，却因偶尔不慎感染艾滋病毒，从此人生陷入灰暗。目前青年学生已经成为艾滋病毒感染高发人群，国内报告年龄最小的只有14岁。
3年前，小A在石家庄市疾控中心的一次干预活动中被检测出艾滋病毒时，他只有16岁。几年前背着家里辍学后，小A跟着一伙儿人混社会，并有了同性性行为。
“是一个很漂亮的男孩子，当时不仅感染艾滋病毒，梅毒检测也是阳性，状况很不好。”石家庄市疾控中心防艾专家刘淑君痛惜地说，“孩子是家庭和社会的希望，这么年轻、正在读书的孩子感染艾滋，毁掉孩子的一生，也毁掉一个家庭的幸福。”
而青年学生成为艾滋病毒感染高发人群。根据河北省卫计委公布的数据，今年以来青年学生感染增幅高达51.4%。“15到19岁的学生每年新报告感染人数都在上升，这对我国艾滋病防控是一个很大的挑战。”中国疾控中心性病艾滋病防治中心副主任汪宁说，“目前全国20多个省份都有报告，最小感染者只有14岁，而且大多是男孩子。 [详细]
记者采访的一些疾控专家表示，青年学生发生男男性行为大多通过网络交友，一些年龄较大、喜欢男男性接触的人结识他们，在教会他们这种性行为的同时也把病毒传染给他们。
1、纯粹是好奇：“发现的学生感染者中，并不都是大家认为的‘坏孩子’，多数纯粹是因为好玩、好奇，在搞不清性取向时发生了男男性行为。大多通过网络交友，也有的是同学或朋友。”刘淑君说。
2、男男性行为：男男性行为人群已经成为传播艾滋病毒最危险的人群。汪宁介绍说，研究机构曾在某地对男男性接触者进行追踪研究，发现其发病密度达到每年4%，就是说每一百个人里有4人会转成阳性。
3、集中地区转移：而且，男男性行为人群多集中在各个地区的经济文化中心，这表明艾滋病感染者已经从过去以贫困地区、知识文化不高的人群为主向经济发达地区、有文化人群发展。
学生正在成为艾滋病的高发人群，但与此同时，对于这一群体的干预措施却非常滞后。艾滋病防治知识在学生中远未普及，性教育也普遍重视不够。
1、现实：宣传教育缺失。 此前广州一项调查显示，在学校接受过艾滋病宣传教育的学生仅占四成，而接受过处方教育的学生不到一成。而性教育也普遍重视不够，大多学校谈性色变，莫说中小学，即便是大多数高校，也没有一堂像样的性教育课。
2、国家应制定行动计划。 针对艾滋病在青少年中快速发展，国家相关部门需引起关注，尽快制定专门行动计划。包括，加大对儿童和青少年抗击艾滋病行动的资金投入，加强对青少年的艾滋病知识教育，教育部门应当将性教育和艾滋病防治教育，列入学校考核的重要一环。
3、建立健全相关保障机制。 及时筛查和发现学生艾滋病感染者，相关的保障机制也必须跟上。这方面，除了要提高学校健康医疗管理水平外，还有必要引入社会专业组织参与，与学校、家长一起，及早发现高危学生并进行干预。
艾滋病入侵校园，传播的低龄化趋势值得警醒。唯有通过政府、社会、学校、家长的共同努力，为学生构建起强大的安全防护网，才能使艾滋病停下其入侵校园的步伐。
疾控专家表示，中国艾滋病传播途径转变为性传播为主，影响人群更为广泛，更需要加强对社会公众的宣传教育，尤其针对青年学生、男男性接触等重点人群实施有效的干预措施。
1、学校：性教育课程。 《艾滋病防治条例》对防控宣教进行了详细规定，并要求高校、中学等将艾滋病防治知识纳入有关课程，但在多数学校中实施并不理想。河北省教育工委一名工作人员表示，健康教育的教师都是校医兼职，教学能力和业务水平还需提高。
2、家庭：转变观念。 性教育在中国还是一个讳莫如深的话题，不仅在学校，孩子们从家长那里也难以得到正面、准确的性知识。家长不能只关心孩子的成绩，更应关注他的健康。
3、他山之石：法律。 许多国家将艾滋病的防治工作纳入法律，有关艾滋病宣传教育的内容主要包括：
1）将艾滋病知识纳入学校性教育的课程内容；2）宣传教育的内容包括艾滋病病毒和艾滋病的科学知识、传播途径以及预防方法；
3）强调艾滋病教育应与健康教育、生殖健康和计划生育教育等结合起来；4）将艾滋病知识纳入学校性教育的课程内容；
5）一些国家还规定了对误导性宣传的处罚措施。
性教育的缺乏是艾滋低龄化的首要原因，而青少年艾滋病的防治无疑就要从这一关键点着手。另一方面，如李克强总理在日前在座谈会所说，艾滋病是人类重大挑战。防治艾滋病，最重要的是要有爱心、智慧和毅力。患者得了这个病，不仅身体和心灵备受折磨，还可能受到歧视，他们是最需要帮助和关爱的群体。
