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输在了起跑线上也能成材 |
案例:中科大少年班的学生原来也是"屌丝" |
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通过右侧作者所举的一个个鲜活的例子充分表明,这些本来成绩中等的孩子,之所以后来能超常发挥,进入少年班,就是因为他们都有一个共同的经历:受过某种"刺激",激发了他们的优秀心理品质,是以非智力因素促进智力因素获得发展。
所以,他们的表现就是早期诱发模式赖以存在的事实依据。套用现在的流行语来说,“屌丝逆袭”闯进中科大少年班,不是没有可能的! |
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原来是“早期诱发”拯救了他们 |
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“早期诱发”的实施步骤 |
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“早期诱发”的实施条件 |
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网友互动:教育孩子真是个大事儿 |
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