第六部分>>附录1 刘炳辉:教书育人使我很喜欢的事
1.当校长很幸福也有压力
刘炳辉从当校长开始就有一个习惯,天天早上起来到各个班早读,转一转,看看有没有想听的课,拎着凳子到班里听听课。下午参加一些会议,然后腾出时间来自己看点书,比如教研理论书,也会从《中国教育报》、《现代教育报》这了解有关于教育的信息。他觉得教育工作这事要是不想干,一天待着全没事儿,要是想干,一天有干不完的事儿。关键就是想不想干事儿,把事儿干好。所以大家忙得不一样、意义不一样、认识也不一样。
作为一个老师来讲,刘炳辉喜欢教书。他当老师的时候学生都特别喜欢他,他也觉得自己是一个挺好的老师。经过老师的耕耘,这些学生成长了,考上了自己理想的学校,能够见证学生的成长,不管他走到哪儿,健康地走出去,他觉得这是一个老师最大的幸福。
对刘炳辉来说,教育工作确实有压力,质量上不去,家长、老师都会着急。他平时还得处理一些日常事务,一天到晚奔波,以前学校没钱的时候还得出去“化缘”。但他觉得,第一就是要能把压力变成动力,这是靠自己的理解、技能来转变一下;第二,改变不了别人就改变自己,因为每个人的性格都不一样,非得要把别人改造过来,不可能,改造不了别人,那就改造自己,学会顺应;第三,关键还是要有一个宽广的胸怀,允许人家这样,或者允许人家那样;第四,培养自己的爱好,通过爱好可以缓解压力。刘炳辉坚持游泳20年了,从40岁就开始游,隔一天一次,坚持20年了,他能从这当中获得一种幸福感,烦事儿也就过去了。他还坚持练书法,从55岁到60岁,每天晚上10点到12点写两篇,写的有品德修养家训,诸葛亮的《诫子书》。通过写这个,也是对自己其他烦燥、困惑、痛苦的消解。所以他觉得,安排好自己,把苦变成乐,寻找苦当中的一种幸福感。
2.退休后还会关注教育
说到退休后,刘炳辉说自己肯定还会继续关注教育,毕竟干了一辈子。其次,如果有条件的话,他还是希望继续教书,因为他喜欢教书,也希望把他在办学过程中那些经验传授给孩子,给孩子从小打下良好的基础。这些年刘炳辉抓住机遇,确实给学校未来开创了继续发展的空间,但他觉得,小学教育最重要,要让孩子从小打基础,养成习惯,培养人文精神。