老师，我不能接受我的进步幅度

今天是期末考试的最后一天，走在楼道里，已经能够感受到学生们那种按捺不住的喜悦——不管怎么说，今天之后意味可以坐等一个美妙的假期了。有一个盘起长发的女孩子，静静地跪在楼道的一角，全神贯注地翻阅着教科书，那认真的神情令人陶醉……我常想，少年捧书阅读的景象胜过一切校园的假山池沼。我小心翼翼地从她背后经过，生怕打扰到她。无奈女生意识到了我的轨迹，转过头，却给了我一个阳光灿烂的笑……我也没有说话，冲她微微一笑。教师的幸福是一种世间罕见的幸福，看到的是别人的成长，体会的是生命的希望。

走到楼道的尽头，我发现一个男生孤独地坐在门口的台阶上，他手里没有捧着教科书，却满脸惆怅，不住地叹气。走到跟前，我才认出来，就是相貌帅帅的，成绩差差的小强。相貌帅帅、成绩差差都是客观的，在我眼中，所有的学生是一样的，不一样的只是他们的特长和他们的梦想。我走过去，他非常礼貌地向我问好。

“怎么一个人在这儿？”

我关切地问他。

“刘老师，我的数学成绩不是很好……”

小强非常沮丧，但根本想象不到，他会如此在意成绩。

“小强，这么快就出成绩了？……”

“老师，我只考了50分！”

“嗯，是不太理想。”

“恩，可是我已经重视数学了，没想到还是这样……”

“那，你之前是什么样的成绩呢？”

“……上一次是30分……”

小强在表达的时候显得有些不好意思，看来他真的开始在意成绩了。进步了20分，这个幅度如此之大，却没有听到老师们的鼓励与支持。难道我们只去关注好成绩吗？只能将“进步生”定义为80分提升到100分的学生吗？他现在真的是太需要鼓励了，因为在少年的心中，常常认为，我在思维上的转变立即就应该换来成绩的回报，不能如愿以偿便意味着一种失败、受骗甚至是自己的无能。

我拍了拍他的肩膀，跟他讲了讲他自己的例子。这个小强是学校篮球队最年轻的选手，我在平常和他们一起打篮球时，亲眼见证了他球技的增长。刚上初一时，他虽然具备良好的素质，但是身体较软，经验尚浅，所以和高年级的学长对抗时并没有什么优势可言。经过一年的刻苦训练，他的球技已经远远超过同龄人的水平，无论是投篮的准度，运球技巧还是过人上篮都很娴熟，当然，这些练球时间是以牺牲学习时间为代价的。他的情感比较丰富，情商很高，老师找过几次，终于在学习上有所顿悟，然而顿悟时离期末考试也仅仅只有不到两个月的时间。基础比较薄弱的他，端正了态度，从30分提升到50分，已经是一个非常大的突破。我用他爱的篮球为例，他更容易明白其中的道理。

恰恰在这个时候，有一个个子不高，但很灵活的女孩从我们身边经过。女孩子一步一步地走着台阶，轻盈也矫健，每一步都很漂亮。我指着这个女孩，对小强说：

“你看，这个女孩……”

“啊？……老师……”

“你看她的脚……”

“额……”

“她的目标是进这个门，依她的个子，你觉得她可以一下跨上这5个台阶吗？”

“不行……不过我可以！”

“你看她的每一步都跨的很好，最后也进了那个门！”

“老师，我明白您的意思了！”

“你说说！”

“我不能放弃，我可以走得更远！”

看着少年射出智慧光芒的眼神，我点了点头：

“很多的人都在坚持了很久，在没有达到目标时便放弃了努力。其实他们都离目标很近很近了，黎明前是最黑的时候，只要坚持自己的目标，就能在黑夜中穿行，因为目标就是你手中的灯。”

小强点了点头，我接着说：

“如果捷径的话，倒是有一条，那就是试卷的分析。很多的学生都将考试出分作为终点，你却要把他当做起点，如果没有分析明白，就让老师帮助你分析，她一定会欣然接受的。除此之外，就是坚持不懈了……还记得科比的例子吗？”

“当然！这个故事爱篮球的人都知道的！”

小强突然就来了精神：

“每天都能看到洛杉矶3点的夜景……他每天都坚持给自己特训！”

小强离开了我的视线，我相信他一定会再一次超越自己，只在不远的将来。