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陕西文科状元李锦是如何实施自己的学习计划的呢？她的回答是：定好计划，然后按部就班地去实行。
在平时的学习中，李锦怎么高效听课，怎么提高记忆效果，在哪个时间段该去做什么，都是经过反复推敲的，剩下来的就是要按部就班地去实行了。
任何计划都最终要落实到每天的具体行动上，要踏踏实实地去完成，否则再周密的计划到头来也不过是一纸空文。学习计划也是一样。可在学习中，许多同学虽然也曾有计划，可执行的过程中由于过于随意，使计划每每落空，最后变成了无计划。
究其原因，除过不懂得把时间用到最有价值的地方与没有把总的学习目标层层分解到眼前具体的学习目标外，还有一个原因就是拖——明日复明日，明日何其多。使得今天的学习任务拖到明天，明日的又拖到后天，越积越多，堆成了山，最后只得放弃。如此，将必然会严重地影响到学习。
那么具体又该如何解决这一问题呢？
要诀一：要今日学习任务尽量今日完成
面对这一问题，黑龙江文科状元赵聪的具体做法是日事日毕，今天的学习任务一定要按计划尽量今天完成，除非不得已，除非特殊情况，尽量不要拖到明天。
有时学习任务较多，在即定的时间内实在完成不了，又所剩不多时，她就适当地延长一些时间，尽量不要把当天的事情拖到第二天。当然前提条件是要确保每天至少7小时的睡眠时间，绝对不能打疲劳战。因为这样会影响到第二天的学习，又会增加第二天的任务。
在赵聪看来，学习就像是扫楼梯，每天学的知识每天都要及时清扫，只有尽可能把每天要清扫的台阶清扫干净，才不会把大量的问题遗留到后面，以后再清楚的时候就会轻松许多。
■温馨提示
一、首先要认识到日事日毕的重要性，及明日复明日的严重后果。
二、今天的学习任务一定要按计划尽量今天完成。
三、在当日学习任务所剩不多时，可适当迟睡一会，延长一些时间。但一定要确保至少7小时的睡眠时间。
可就是这，也还有一些学习任务当天完成不了怎么办？
要诀二：分析原因制定对策
辽宁文科状元王冬认为此时就要仔细地分析原因，到底是什么原因造成的？
要是自己已经尽力了——时间已经充分利用，学习方法也没问题，可还是完成不了，那就说明计划有问题，学习目标定得过高了，应该修改计划，适当降低目标。不要去做哪些紧跑慢跑也赶不上的事情，那只会是自己折腾自己，最后把自己的信心打垮。
要是因为被其他更重要或较紧迫的事情打岔，合理地转移了学习时间，造成当日的学习任务没有完成，如班集体有活动，老师要帮忙做某事，班上同学出事帮忙解决，自己生病，家人生病需照看等，可拖后到第二天抽空完成。
要是因为自己没有把时间充分利用起来，过度休闲娱乐造成当日学习任务不能完成，就要吸取教训，注意把握好“度”，把浪费的时间利用起来，投入于学习之中。
■温馨提示
一、什么事情没有做好，应首先从自己身上找原因，在学习任务不能日事日毕时也应如此。
二、衡量的标准是自己是否已经尽力。
要是自己已经尽力，那就是学习目标定得过高了，不客观，应及时调整。
要是被其他更重要紧迫的事情打岔，可拖后到第二天完成。
要是过度休闲娱乐造成的，应把浪费的时间利用起来。
要诀三：尽量不把问题和作业带回家
广西文科状元周剑之上初二时一度感到作业多的总是做不完，经常晚上加班加点不说，还要拖到第二天，很快便陷入到了明日复明白的恶性循环之中了，一连几次考试都一塌糊涂。这该咋办？
父母在和她一些分析了原因后，发现主要是休闲娱乐过度导致听课质量不高，课间与课堂自习时间被大量浪费，把问题和作业都堆积到晚上造成的，而晚上遇到爱看的电视又常常一看就没点了。办法只有一个，就是把大量浪费的时间用到学习上。
周剑之认识到自己的问题后，马上便行动了起来，为此她提出一个响亮的口号：尽量不把问题和作业带回家！
这样她马上就有了要把在课堂、课间、自习时间中的每一分秒都充分利用起来的紧迫感。
那么具体又该如何操作呢？
首先是认真听课，别在课堂上玩小动作，交头接耳，有一段时间她还把自己爱看的小说带到了课堂上，导致宝贵的听课时间被大量浪费，直接影响到听课质量，从而又直接影响到课后做练习。要多花许多时间去复习，整理课堂笔记。
再者，课堂中所遇到的问题尽量在课堂上和课间休息时解决。在自己解决不了时，就马上问老师，问同学，尽量不要拖到自习课上。这样当同学在课间说笑、活动、放松时，她却在思考问题，或者在问老师、同学问题。
还有，当天的作业，她力求在学校的自习课上完成。这样当同学在自习课闲聊、打闹、趴在课桌上打瞌睡时，她却在埋头写做练习，思考解题方法。
这三招下来，问题和作业基本上就可以在学校完成了，即便没完成回到家里也已经所剩不多了。
晚上当然也要把时间充分利用起来，帮助爹妈收拾完碗筷后，就一头扎到学习里，而不是沉浸在电视剧中无法自拔。这样下来，不仅问题、作业可以保质保量的日事日毕，还有足够的时间在做总结、课前预习。
周剑之就这么又很快走出了日复一日的怪圈，学习成绩自然又是峰回路转，一路高歌。
■温馨提示
一、这一做法的好处有二：一则可以产生时间紧迫感，把在学校的每一分秒都充分利用起来，从而彻底解决因过度休闲所造成的时间浪费问题。二则可以最大限度地减少将问题与作业堆积到晚上，从而确保日事日毕。
二、在听课、课间、课堂自习、晚自习各个部分，都应当把时间充分利用起来。
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王晓易_NE0011
