2014年北京中考语文新题型解析

2014-06-25 08:39:13 来源: 中国教育在线 举报
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看到今年的中考试卷,相信很多考生都会非常惊讶,这个题怎么这样考,新题型的考察方式考生是否适应,预估今年中考语文将给我们的考生比较大的冲击。

语文基础:文化知识考查力度加大,考查形式灵活,承接高考

识字与写字能力主要集中于学生对汉字的记忆、理解、运用和书写,包括识字能力与写字能力两个方面。其中识字能力主要指掌握《课标(2011年版)》所规定常用汉字的音、形、义,了解汉字音、形、义之间的关系,以及利用工具书独立识字的能力。写字能力主要指能按照规范要求使用硬笔规范、端正、整洁书写楷书。

针对语文基础知识部分的题型改动,在此前中考《考试说明》样题中有并没有明确的展示,而高考《考试说明》则有相关说明。

首先,在文段语境中考察基础知识,体现“应用”思路;并用字谜形式考察汉字间架结构,不同于中考历年对于字的音形义考察方向。其次,成语、对联等传统文化内容进入考核范围;再次,修辞的考察选题文章主要来自课内,考察考生对于课内文本的理解。

从今年中考的具体命题内容来看,题量和分值均有增加,题型上则完全突破了原有的命题框架。

具体到难度上,今年的语基题在往年基础上难度有所提高,题型的灵活度大大增加,因此对考生有一定程度的挑战。

文言文阅读:翻译考查虚词,兼顾文章感悟

文言文的考察篇目,突破了去年的思维定式,今年没有选择新增篇目作为考察点,《送东阳马生序》思想有深度,能够传递正能量。阅读延伸题本次出现在文言文阅读之后,考察考生对作品内容和情感的理解,抒写个人感悟。

现代文阅读:题型中规中矩,凸显文本作用

散文阅读能力主要集中于学生对语句、段落和篇章的理解,以及联系相应的自然、社会、人生背景,体会作者的思想情感,并触发个人的体验和理解。考查题型没有超出一二模考查范围。说明文出现了与高考社科说明文衔接的题型,在横线处填写语句。议论文对于论点的考察,出题形式突破了以往的文章内容筛选,已选择形式出现,作答要求是其亮点,要求考生用正楷抄写。整体难度不大,但在审题上,对于知识点的理解容易出现误区,也考察了考生临场应变的能力。

 作文:微写作花落感谢信,大作文二选一链接说明文

从情景写作的背景材料来看,来自于考生生活场景,引导考生能够学以致用,利用语文学科培养的能力,处理生活中的问题。

2014年中考选择考察感谢信,感谢对象不设过多限定,针对母校即可,但在感谢事由上则需要重视。结合考生生活场景,在毕业前夕,发表对母校的感恩之情,反馈生活感受,能够体味生活。

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netease 本文来源:中国教育在线 责任编辑:王晓易_NE0011
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