窦桂梅:现在的孩子不仅需要糖 还需要钙和盐(七)

2014-03-17 18:19:32 来源: 网易教育频道专稿
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近来关于基础教育改革的呼声甚高,而清华附小提倡的“1+X课程”体系恰好与之不谋而合。什么是“1+x”?清华附小又如何进行教学呢?本期《校长开讲》,由附小校长窦桂梅为我们讲述清华附小的魅力。

网易教育:像您这么忙,我觉得您的微笑也特别动人,心态特别好,您觉得是不是教育这个事业给您带来的成就感特别不一样?

窦桂梅:也不能完全这么说,我觉得一个就是我性格使然,我跟你讲心里话,来到清华附小面试当老师的,我都要看他性格怎么样,性格不好,当老师很难的,因为他没有承受能力。

网易教育:是要外向一点?

窦桂梅:我个人觉得性格决定命运,可能是这个性格,就这么机缘巧合我当了老师,也是我的家庭我的姥爷都说过我适合当老师,我就当了老师,我确确实实爱笑,而且我笑声还很怪异,我总是大声的笑,开怀大笑,有一次一个一年级小朋友,我记得一件什么事情把我乐的呀,我就在走廊里哈哈大笑,之后你听这个孩子到我面前说,你的笑声像巫婆,把我乐的呀,我说,如果我是一个好的巫婆,我会有法术,我会用我的笑声而给你带来变化,不也是很了不起的吗?我就说这个意思,笑声、微笑,这是一个。

第二个就是教育本身的要求,教育应该微笑,微笑应该是教师的一个名片,是她职业本能,但现在我不知道你遇到没遇到,从小学到大学,会笑的老师太少了,所以清华附小有一句口号,微笑感谢赞美,是清华附小的名片,也是清华附小的表情。所以我做校长,我自然而然要有附小的表情,可以在我的身上看到,我的附小的气质也可以在我的身上看到,她总是要微笑、阳光,总是把赞美传递给别人,这个是一个特点。

第三个就是像你刚才说的,可能有成就感,或者说可能被儿童感染,因为我跟你工作不一样,你天天的你们面对的是这样一群,这样的一些人。我不是,我面对的是每天这么大的小朋友,你知道他多么的可爱吗?你知道他多么的喜欢我吗?因为我每天在门口的时候,我迎接他们,他们怎么和我相对吗?其实最大的是我感谢他们,他们给我的是最多的,因为他们一见到我他们就哎呀,校长好,然后要给我一个鞠躬礼,有一些六年级的孩子,有的孩子长到一米七了,但是他见到我之后一定要这么给我鞠一个鞠躬礼的时候,他不可能这个,满脸阶级斗争的给我的鞠一个鞠躬礼,他一定要,校长好,我回应他的时候慢慢就把我练成这个样子了。

所以经常有些我的粉丝会跟我合影留念,我发现一个很有意思的地方就是,他们跟我合影留念的时候,我表情可以一直挺到30分钟没问题,我永远不变就是这样的表情,微笑,可能就是我常态的一种样子了,但是你说我没有脾气吗?不是的,你说我没性格吗?也不是的,你说我甚至有的时候我会难过吗?都有,但是常态下是微笑的。

一个有节操的编辑 本文来源:网易教育频道专稿 责任编辑:王晓易_NE0011
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