李一飞谈高考改革：学有用的 考有用的（五）

谈精英教育：让少数人打败多数人并不合理

网易教育：李院长，关于两会还有很多话题，我们回头再单独找机会探讨，您作为集宁一中的校长，背后也管理着这么大的一所学校，现在规模超过一万人，我不知道管它叫“超级中学”合适吗？您觉得？

李一飞：也可以说，我们曾经是一所超级中学，这个学校出名，在很大程度上有很大的争议，这是第一，第二，因为规模的发展引起了世人的关注，据我所知，香港一个学者讲到大陆教育的时候，第一个案例就讲集宁一中，他说，哎呀，不要小看大陆的教育，大陆就有这样一索中学，这所中学有一万几千学生，这就是内蒙古集宁一中。这是我们大陆一个同仁去香港培训时听香港一位教授讲的，而且“大”对于我们这几年，可以说是争议很多，甚至是非议很多，不过我经常这么说，这个“大”在特定的历史条件下，既是事业的需要，同时也是我们的一种无奈之举，因为当年我们这个城市，现在叫市，当年叫“盟”，这个地区是欠发达地区，很贫困，政府拿不出资金投入教学，最后当时的领导做了一个决策，你们靠着你们办学的名牌以规模发展学校，而且明确地告诉我们，你们一定要在一定时间内办起一所万人中学，为了这个目标，我所知道的，在我前任，曾经四年走了三任校长，因为他搞不大，我上任后其实我也很担忧，一半欢喜一半忧，后来我确实完成了这个使命，而且我认为，大与小是相对的，再说了，也不见得凡是大学校就肯定搞不好，或是肯定教学质量不好，凡是小学校一定教学质量高，我觉得这也不是绝对的，当时管大我们一共推出了20个管理方针，高站位决策，低重心运行，走动式管理，划大为小，那时候管理得也很好啊，教学质量一直稳步提高。

后来我们乌兰察布市的经济有了很好的发展，我们的新一届领导更加重视教学，他们是拿出真金白银办教学，把我们那几年的债务化解掉，当时这十几年艰苦创业，国家没给一分钱，我们建起了一个2.3亿的新校区，当年2.3亿啊，你想，如果按现在的物价指数来换算，这就是很大的一笔资产，一所学校，国家没投一分钱，而且当时由于财政紧张，我们在扩招的过程当中，也没有给我们相应的增加编制，所以我们多数的教师都是靠着学校自己创收来养活着的，在运转过程当中，包括正常的运转经费，当时也没给过，所以这几年我们真是按照这个路子，艰苦创业，把这个学校不仅盖起来，而且维持了下来，但这一届领导把历史欠帐全部给我们解决了，解决的基础上又盖了一所新学校，现在学校是一校两区，我们的教学资源扩大了，但我们的规模却压缩了，我们觉得还必须按教学规律办事，但中学，我觉得适当规模还是更加科学合理，因此我们现在两个校区六七千学生，一个校区就是三千多，这是非常合理的，当年我们学校一个校区放一万多，现在一个校区放三千多，我们学生全部住的是两人间，条件相当好。

网易教育：比我们上大学条件好很多。

李一飞：确实很好。

网易教育：您刚才一讲我的脑子里浮现出毛泽东的一句话，自力更生，艰苦奋斗。

李一飞：这是在特定历史条件下必须这么做，因为当年我们能够体谅到当地财政，那时候确实没有钱，这种情况下我们不能没有作为。

网易教育：咱们集宁一中希望每一个学生都成功，但在比较大的面上，您怎么能照顾到每一个学生的情况？

李一飞：我觉得让每一位学生都走向成功这是一个办学理念的问题，其实我认为现代教育最重要的一个问题就是这样的，而且素质教育的内涵其中也包括关照每一个学生，素质教育有多种诠释，对素质教育的论述很多，但我怎么理解呢？我觉得素质教育其实很简单，就是以立德树人为核心的两全教育和创新教学，这样就好理解了。

两全教育是什么？两全教育就是面向全体的教育和全面发展的教育，能做到这些，我觉得真正就实现了素质教育，所以，面向全体的教育是一种现代教育理念，我们的传统教育是一种精英教育，是让少数人打败多数人，成就少数精英，但是我觉得现代教育应该承认每一个人的价值，其实每一个人经过好的教育都可以成功，都可以体现出他的自身价值，所以你刚才提到的问题，其实是我们的一种理念，表达了我们对尊重每一个生命，尊重每一个学生个性发展的一种理念。

网易教育：有教无类大概也是这样的想法。

李一飞：自古有之，孔子就倡导过，有教无类。