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前几天,微信上一位家有两宝的妈妈发来一个问题,文字如下:
有了妹妹后,姐姐变得越来越不听话了。她也很疼妹妹,帮我一起照顾妹妹。她的不乖不是体现在这里,怎么说呢?就像今天一样,她往别人晾在外面晒的面粉里放了很多草,别人来投诉后,我教育了她,你长大了,该懂事了。她也说以后不会了,可两个小时后她还是跑去抓了人家一大把面粉拿回来玩,我很生气,打了她小手,她很恐慌地一直说我不敢了,我不敢了。可是到了晚上,她又拿彩笔去画另外一栋楼的墙,我们住的这栋楼的墙已经被她前段时间画得乱七八糟的,当时我也教育过她,可今天她又乱画,唉。
把她抱到身边和她分析事情的对错,她又很懂事的听和回答,可过后又好了伤疤忘了疼,又去重复犯错,连学校老师也投诉她上课时总会做些大动作,如把椅子弄得巨响,影响别人上课。唉,真不知道该拿她怎么办。
孩子不乖,父母们心生烦恼时,第一反应往往是:孩子到底怎么了?其实更能解决问题的一种方式是,站在孩子的角度想想:我的教养方式是不是需要调整?
比如上面的案例中,孩子的“问题”行为,其实就是缺乏父母关注导致。有了小宝之后,父母对大宝有明显的忽视。家庭新成员的到来,父母的冷落,这些都让大宝有不安全感,希望引起大人新的重视,于是行为上就会有表现,比如变得黏妈妈,攻击性增强,在外面各种“惹乱子”等,因为只有这样,大人才会给她多一些关注。
面对孩子的行为问题,妈妈本该予以弥补,增多关注,但却选择了把孩子推得更远:批评孩子,用小宝“催促”大宝长大。
妈妈说,你长大了,该懂事了。妈妈自己觉得很语重心长,在陈述一个客观事实,可是对孩子而言,这些都加重了她的不安全感。
只要妈妈继续这样应对孩子,孩子的行为问题会一直持续下去。因为妈妈忘记了很重要的一点儿,大宝虽然比小宝大,但仍然还是个孩子。
大家还记得《爸爸去哪儿》里的石头吗。郭涛认为,孩子是最大的,就应该承担更多,严格要求孩子不能任性,不能撒娇,不能犯错,不能不听话,但却忽视了孩子的感受和情绪,以至于最后面对镜头,石头都开始怀疑爸爸的爱了。
后来有一集,让孩子选择除了自己爸爸外最想谁来陪自己时,他选了林志颖。不得不说孩子的眼睛很厉害,这个看起来大大咧咧的男孩子,选了最能体察孩子情绪的那个人。