李朴子

李朴子在枫叶创新平台上成长

在李开复的自传中，有一段关于卡耐基梅隆大学计算机学院博士生的描述，讲的是他们为了图方便，在自动售货机里安装了芯片，发明了不出寝室便可知道售货机库存量的终端。枫叶教育能否培养出这种有创新意识、创新精神和创新能力的学生呢？

答案是：Yes！

大连枫叶高中有一个女孩，她觉得市场卖的香皂含防腐剂，对皮肤不好，而且价格贵，就创办了一个社团，专门制作保养皮肤且安全的手工皂，除了自己用也对外销售，取得了令人瞩目的成功。这个女孩叫李朴子，来自11年4班。

李朴子告诉记者，自己的初衷就是做出用着舒心放心的香皂，在枫叶可以创办社团招兵买马，有实验室还有指导老师，条件齐全，何乐而不为。“但是制作的过程可没那么容易，开始时不知道失败了多少次。”李朴子说，制作香皂需要一个精准的配方，要计算出碱、油、水的比例和溶碱度等数据，再将原料称重、合成。“我们准备了橄榄油、椰子油、棕榈油、榛果油、乳油木果等二十多种油，每种油都有不一样的硬度和溶碱性，做成香皂的功效也不同。”“还可以添加一些对人体有益的成分，以增加功效，比如咖啡粉能够去角质，玫瑰粉、白芷粉、薏仁粉可以美白，绿豆粉去油，艾草粉安神等。”

“在实验室里，我们戴着防护眼镜，戴着手套系着围裙，当碱和油都分别加热到50度时，把碱往油里倒，边倒边搅拌，一般这一过程需要三个小时，但我掌握了一种分水法，可以大大缩短时间，搅成预期状态后，就可以放入模具了。当然，制作全程都有指导老师监控。”提起指导老师，李朴子来了兴致，“当时我直接来到老师办公室，问谁能做我们的指导老师，迪波尔老师自告奋勇承担起这项工作。”“迪波尔老师非常热心，工作严谨，他会和我们一道认真探讨配方，仔细检查计算出的每个数据，并随时确保我们的安全。”

“香皂静置一个月后就可以使用了，一部分我们自己用，一部分向同学售卖。”李朴子说：“起初我曾担心销量不好，就挨个寝室去推销，结果很快就卖光了，反响特别好，后来都是大家预订抢购。”“我们的香皂不含防腐剂，对皮肤有各种益处，逐渐就有了一批忠实顾客，很多同学拿给家人用，还有同学只用我们制作的香皂。”为确保质量安全，李朴子说：“制作过程中一旦失败就会立即将原料废弃，每次做成后都会割一块试用，我就拿自己来试验，事实证明我都成功了。”李朴子笑道。

李朴子和她的伙伴们是枫叶高素质实践创新人才的缩影，手工皂社的成功是枫叶创新教育的累累硕果之一。枫叶精心设计人才培养方案，为学生创新意识、创新精神和创新能力培养提供了良好的硬件环境和软件环境。我们高兴地看到，学生们积极参与兴趣驱动下的创新实践，在枫叶创新平台上茁壮成长。

枫叶教育集团《枫叶报》编辑部

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