中教曹秋

学英语 启心智

曹秋:河南枫叶国际学校初中部英语教师 2010年毕业于山东理工大学英语专业，英语专业八级，曾任新东方初高中英语教师，主要研究初高中英语教学。

英语虽然是一门语言课程，但只要方法得当，英语教学还可以启发学生的心智，培养学生正确的价值观和人生观。

记得有一次复习课，我把buy和sell这对反义词组织到一起，希望同学们记得更牢固。可我按照预先设计的方法讲课，发现同学们听课情绪不高。于是我决定改变方法，即兴向同学们提出这样一个问题“if you have one million, what will you buy?”（如果你有一百万，你会买什么呢？）

没想到，我的问题一出，同学们的精神头马上就来了！有的同学抢着说“要买一个大房子”，有的同学说要“买一辆好车”，还有的同学说要“买很多漂亮的芭比娃娃”，更有同学还说出了他“为什么”要买这些东西，比如要买给家人、买给朋友什么的。

接着我又问，“if you need money, what will you sell? Appearance, faith, health or family?”（如果你急需钱，你会卖什么？）外貌，信念，健康或是家庭？同学们一下子就进入了思考状态。结果是很多人选择了卖掉自己的外貌。我问为什么？孩子们都说家庭是最重要的，一定不能卖。健康更重要，没有健康就没有生命，也不能卖；而信念是生活的支撑，只有外貌相对不那么重要。

听着同学们的回答，我不禁想到：小小的词汇buy和sell，使孩子表达出了这么多发自内心的想法，这真是语言的魅力所在！同学们不仅掌握了buy和sell的用法，更重要的是他们学会了用英语思考生活，表达自己的观点。

还有一次写作课，题目是Mother’s Birthday（妈妈的生日），同学们的写作热情都很高。同学们遇到不会写的单词，有的直接查找英语词典，有的直接问我“怎么写？”。让我十分奇怪的是：为什么有人还问到了“水晶球”这个词汇怎么写！

同学们的作文交上来。我阅读的时候不禁深深感动了：每一个孩子都清楚地记得妈妈的生日，他们都为妈妈设计过庆贺生日的方案。在他们的方案里，有的请妈妈吃一顿大餐，有的为妈妈开一个生日party，还有的替妈妈做一天的家务；而“水晶球”原来是那位同学送给妈妈的生日礼物！一篇英语作文，孩子们表达了他们对妈妈无限感恩之情！

我想，这样的英语教学是生动有趣的，富有意义的。它不仅训练了知能，更重要的是让同学们学会了用英语思考人生，通过英语体验在知识文化的海洋中遨游的快乐！老师的责任，就是要让英语教学“接地气”——走进学生的学习生活，贴近同学们的情感，让学生们用英语思考生活！

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