外教Campbell

戏剧表演　带孩子们畅游英文世界

简介:

Campbell有着35年的工作经验，曾担任中美洲加勒比和大洋洲边国家的社区戏剧教育工作，并在加拿大多所戏剧学院和新西兰的舞蹈和戏剧学校任教。

2009年被评为学生最喜爱的外籍教师

2009年5月，荣获枫叶教育集团最高荣誉勋章称号。

在枫叶小学,有一个英语戏剧特长班深受学生们的喜爱,也赢得了学校和家长们的高度认可。因为小朋友们在这里,既能锻炼英语运用能力,又能收获戏剧表演的快乐。而将这两者完美结合的老师,是一位来自加拿大的外教Campbell先生。

Campbell先生在加拿大卡尔格里大学获得艺术学位,曾负责美国中心社区和加拿大几所大学的戏剧培训工作。自2004年加盟枫叶以来,他就全身心的投入到英语教学中,用故事和戏剧来提高孩子们对英语的兴趣。他曾经做过演员、作家、导演等工作,有近30年的从教经验。如此丰富的人生经历,却不远万里来到中国的一所小学,天天和小学生在一起并乐在其中,这所小学和这里的孩子们究竟有什么魔力,牢牢的吸引着他呢？Campbell先生告诉记者,来到中国工作和生活,对他来说确实是一种挑战,让英语是第二外语的孩子们用英语表演更是难上加难,这要求他在与孩子交流的过程中,更加耐心,而且孩子们喜欢新鲜感的天性,也对他准备教学内容提出了更高的要求,他必须要经常变换剧本,避免学生因重复而感到乏味。但他喜欢孩子,很享受和孩子们在一起的时光。

枫叶小学每天早上6点开门,他通常在6点10分左右就来到学校,在戏剧教室开始了一天忙碌的工作。在例行的教学工作之外,英语戏剧特长班也需要他投入大量的时间。剧本写作、编导、道具,每一处细节都需要他自己亲力亲为。每个寒暑假所准备好的教材、道具、设计的角色,在教学工作中几乎每天都要做出调整。孩子们的发音、表情、肢体,他都不厌其烦的反复指导,在孩子们表演之前,他会先演一遍,给孩子们更形象的示范。英语教学方法多种多样,而他却选择用戏剧表演来帮助孩子们学习英语。Campbell先生觉得,这种方法是行之有效的。中国儿童普遍有点害羞,不敢当众表现自己,而当前的英语教学更偏重文法,把英语当做一门工具学科来教授给学生。把戏剧融入英语课堂,开设英语戏剧特长班,满足了孩子们喜欢听故事、编故事的渴望,在表演的过程中,对孩子也是一种锻炼,有助于克服他们自身的弱点。与此同时,每一出戏剧,更是为孩子们打开了一扇门,通过这扇门,孩子们很自然的了解西方文化,提高了孩子们学习英语的兴趣,因此,他的课深受学生们的喜爱。

Campbell先生说,当他还是个孩子的时候,就喜欢戏剧表演,每当他没有参与到戏剧中时,总感觉怅然若失。这种与生俱来的对戏剧深深的热爱,冥冥中指引着他来到中国,成就了他的人生轨迹,他所有的成就,几乎都是戏剧赋予的。由此,他体会到了兴趣对学习的影响力。“兴趣是最好的老师,让孩子用他们喜欢的方式来学习,让他们对英语学习感兴趣,成绩只是水到渠成。”Campbell先生认真的说。

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