宝贝在西方(之二)
转学国际高中 准备国外高考
2011年,贵州一名学生不仅以638分成为高考状元,同时,被美国名校卡内基麦隆大学计算机专业录取。故事很励志,但这样的天才极其少见,对于绝大多数的孩子来说,要同时应对国内高考和国外高考,会有超乎寻常的压力,其结果很可能是两头不讨好。所以他所走的路,对于多数学生,是不具参考性的。
为了取得国外一流高校所要求的考试成绩,放弃国内高考,选择国际高中,是比较靠谱的方式。但当时贵阳还没有真正的国际高中,我着重了解了北京、上海、广州、成都等几个城市的国际高中和国际部,在北京王府学校和成都一所公立学校的国际部之间纠结了一阵,因为成都那所学校不能解决住宿,要在校外租房,考虑到安全性,最后不得不舍近求远,选定了北京王府学校。
在北京找回自信
放弃国内高考的做法,在许多亲友看来,是有些冒险的。
果然,英语不错的女儿,在王府学校如鱼得水。
当时王府学校的英语课是高中各年级按成绩分成1至4级,各个级别的班级上有可能同时包含高一至高三的学生,这样分类的好处是:相同程度的学生在一个班,便
因为女儿是高二才转学过去的,王府学校的课程设置与普高截然不同,所以很担心她跟不上从高一就进校的同学。好在女儿之前的学业基础还不错,到了王府学校又很用功,期中考试竟出人预料地考到第8名,第一学期期未考到前5。这下女儿重新找回了自信,我们的心里也踏实了许多。
有一个让我没想到的变化是,之前女儿对高中数理化相当惧怕,但在王府学校,她还主动选择了AP物理、生物和微积分,并且因为喜欢生物老师的授课方式,还蒙生了大学选择生物专业的想法。如果女儿真的要学生物专业,这种可能在普高根本不会出现。因为惧怕数理化的学生肯定读文科,而文科生是读不了生物专业的。不分文理,是王府学校的一大特点,而这个特点,有可能会让学生的潜质得到发现和发挥。
不一样的高中生活
转学没多久,学校公开选拔英语主持人。在经过几轮PK之后,女儿成功当选。王府学校的学生有相当一部分来自全国各地,有少部分来自国外。能从一批英语都不赖、而且当中还不乏海外生活经历的学生中当选,女儿找到了更大的自信。之后,学校的毕业晚会、开学典礼,以及500名美国校长来访晚会这样的大型活动,女儿都是其中的英语主持人。
毕业演出,女儿更是大显身手。女儿从小是贵阳一家艺术团的舞蹈演员,参加过国内知名大学的百年校庆、贵州电视台春晚等大型演出,有较好的舞蹈基础和丰富的演出经验。高三下学期,王府学校的学生因为考试、申请的一系列大事已经完成,就等录取通知的到来,所以有相对多的精力来准备毕业演出。学生们想排一部百老汇的歌舞剧,学校很支持,派了一位老师负责,但修改剧本、寻找原版伴奏、舞蹈编排、歌曲调整等等细节都是学生自己张罗,女儿作为副导演、舞蹈总监和女主角,自然忙得不亦乐乎。6月15日,一台近两个小时的全英语歌舞剧《名扬四海》在毕业典礼上演出,家长们尽管听不懂,演出整体也与百老汇的水平有一定差距,但在高中生的层面,足以让人震撼。
看到这些,别以为王府学校很轻松,他们的学习压力其实也挺大,尤其是高二这一年,要完成国外高校所需要的所有考试,并取得好成绩,辛苦程度一点不比国内高考低。关于这一点,会在后面的部分详述。
王府学校的优势
相信已确定让孩子留学的家庭,一定会遇上我们当初同样的纠结——要不要选择国际高中?国际高中到底可不可取?从女儿在王府学校的这两年来看,我认为国际高中有以下优势:
1.教学方式的过渡。王府学校的课堂与普高有很大区别,因为工作的原因,我曾随美国大学理事会的专家走进王府学校的AP课堂,明显感觉到课堂的生动与活跃,以及老师集启发性、分析性与鼓励性的教学,尤其是外教,直接把学生带进美国、英国等国的高中课堂模式,有了这样的过渡,孩子到了国外高校,不至于对教学方式感到陌生。
2.留学生活的过渡。虽然只是高中,但学生的组成已经很丰富。女儿的同学中,有来自东北、新疆、浙江、广西、四川等地,也有来自台湾的,还有来自美国、韩国、日本、印度等国的,女儿在出国之前,已开始习惯与不同地区、不同国家的同学相处。这种过渡在有的人看来不值一提,但我认为对中国留学生很重要。有位朋友的孩子2010年到美国留学,因为不习惯或不知道怎样与外国学生相处,最后形成不愿与当地学生接触而缩在中国学生的圈子里。如果融不进当地的文化,留学的意义将会大打折扣。
3.会考的压力较小。王府学校因为较好的办学质量,得到北京市教委特批:除了语文、政治、历史三科要参加北京市的会考以外,其它科目可以用国际课程的成绩替代,这对于在高二要忙于国外高考的学生来说,减轻了会考的负担,有更多的时间和精力准备留学考试。
4,AP成绩为申请名校加码。王府学校是AP课程在中国的示范学校,开设的AP课程达到20多门,拥有一批强大的AP教师。女儿所选的宏观经济和微观经济,因为学得相当扎实,以致现在西方学院,偶尔还为大二的同学讲解一下。AP是美国高中生里10%的优秀生选择学习的大学课程,每年由美国大学理事会组织考试,满分5分,4分以上可获得几乎所有前50名校的认可,学分认可,就意味着这一科不用再修了。在美国名校申请日渐困难的今天,AP成绩的意义,更大的在于为申请加码。毫无疑问,两个托福成绩和SAT成绩相同的学生,有AP成绩的学生更容易获录取。女儿虽然托福103分,但27分的ACT成绩并不太理想(常春藤系列28分起),能获西方学院录取,我们分析,那几科4分的AP成绩一定为录取加了分。
按女儿自己的话说,很享受在王府学校的学习,虽然同样紧张、辛苦,但很快乐。在冲刺名校的过程中充满愉悦,这是多少高中生梦寐以求的事啊,单说这一点,我们一家就认为,转学很值。
注:作者美朵,文字工作者,长期关注中国教育。个人理念:尽可能给孩子更好的教育,胜过给他任何物质财富。