尊重智慧激励创新 中小学生需倡导研究性学习

青少年是祖国的未来，蕴藏着无限的创造力，大力开发和提高青少年的创造能力，贴合今年世界知识产权日主题“创造力：下一代”，为我国科技创新和转变经济发展方式储备人才，进一步驱动我国经济社会向前发展，实现中华民族复兴的伟大梦想。微软(中国)为此赞助的“尊重智慧·激励创新”第五届全国中小学生研究性学习与实践大赛，在3月1日正式启动之后，现正在火热进行中，已陆续为全国参赛中小学生提供优质的知识产权学习资源及丰厚的学习活动奖励，在全国北京、天津、杭州等8个城市26所中学开展了“我爱正能量”知识产权校园行活动。

在4月26日当天，42支学生团队在校园内外举行了形式各样、极具创意的支持正版、抵制盗版的宣传与实践活动：学生团队走访当地的软件园、版权局，探访正版背后的故事；拍摄保护知识产权为主题的微电影和情景剧，展现下一代创造未来的智慧；用各种形式宣传知识产权，保护知识产权，展现了青少年的想象力与创造力。

北京

世界知识产权日当天，学生团队组织校杂志社同学，走进社区，绘制知识产权宣传画，现场进行问卷调查和街头采访，收集盗版物料，最后还在社区内进行知识产权的宣讲，将知识产权的正能量传递到社区，传播到身边的每一人。

天津

学生团队响应“尊重‘上一代’智慧·激励‘下一代’创新“的活动主题，走进小学，收集写给未来的信，用自己的智慧创造未来，用自己的行动支持正版，呼吁全国的中小学生提高知识产权保护意识。

杭州

当天浙大附中的学生团队利用杭州市所有的公交站等候牌的广播、市内广告牌、发放宣传资料等形式在全市范围内宣传知识产权，将我们的正能量传递给整个社会。

除此之外，青岛、宁波、郑州、西宁等城市知识产权主题活动也在火热进行中…

知识产权是创意产业的生命线，尊重、保护知识产权，关乎到每个人的生活品质。本次大赛作为微软全球青少年知识产权教育战略项目之一，能够帮助青少年认识和了解知识产权与创新对于一个民族发展和振兴的重要性，为青少年树立尊重创新的理念，提高青少年知识产权保护意识，提升全社会对知识产权保护的道德意识，成功以研究性学习的方式在校园内外建立起健康向上的知识产权保护生态体系。