《我是乔布斯》(全文)

2012-10-09 16:42:17 来源: 网易教育频道专稿 举报
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美国官方版《史蒂夫·乔布斯传》出版社为少年儿童量身打造的乔布斯传记),美国孩子都在读的少年版乔布斯传,讲述一对平凡父母如何养育了一个伟大的天才。

《我是乔布斯》

[基本信息]

作者、译者: (美)帕特丽夏•拉金 著  尹丹 译

出版日期:2012年5月

ISBN:978-7-5346-6273-7

出版社:江苏少年儿童出版社

定价:22.00元

[内容简介]

史蒂夫·乔布斯,苹果公司的创始人之一,公司历史上最伟大的“舵手”。

他是伟大的商业革新者、科技界的艺术家、不羁的追梦人。没有人能想象出那个三年级的捣蛋鬼,大学里的辍学生,玩世不恭的嬉皮士,甚至被自己创立的公司踢出的人,最后将他生命中全部的挫折扭转为令全世界为之震撼的巨大成就。

谁是乔布斯?究竟是什么人、什么事在他传奇般的一生中产生了巨大的影响和冲击?此书将重现乔布斯从小学到里德学院、从印度到雅达利公司、从苹果到NeXT再到皮克斯以及最后回归苹果的非凡人生。正如乔布斯本人一样,这部传记充满激情、引人入胜,令读者精神振奋、灵感勃发、难以忘怀。

[作者介绍]

帕特丽夏· 拉金是美国知名儿童作家,她曾经是一名优秀的小学教师。《我是乔布斯 》是她继《爱因斯坦传》、《海伦·凯勒传》等为孩子撰写的第七部伟人传记。拉金至今出版过50多种书,有文学也有非虚构类作品。她荣获过众多美国儿童文学奖项。

[媒体评价]

即使是那些不爱读书的学生也会一头扎进这本乔布斯传中。此书为我们描绘了一个绝妙的肖像——一个能够打破所有陈规,推陈创新的不羁天才的传奇故事。

——珍妮弗·布朗 , 美国儿童文学编辑

与众多“验尸报告”一样的传记作品不同,这部传记专注于这位企业家、革新者早期所受的影响:从具有机械制造天赋的养父,到聚集在“硅谷”的狂热的“电子极客”,再到禅宗信仰、艺术与电子技术、商业开发互不排斥的观念。拉金从乔布斯事业上像过山车一样起伏的历程,一直写到在辉煌中离世。同时,他的人际关系也多有提及,朋友、事业伙伴、父母、兄妹子女的关系构成了其完整的人生。拉金对于乔布斯性格形成期的概括、对苹果草创期细致有趣的描写,会令学生们产生对乔布斯个人价值以及他非同寻常的性格的深入洞察和理解。

——《美国图书馆期刊》

作者沿着乔布斯的一生,从躁动不安但很有天赋的男孩,到寻找启蒙的大学辍学生,再到苹果天才,寻找与他生命轨迹平行的科技和社会的变化。拉金采用了大量有趣的事实和奇闻异事,她的叙述是通俗易懂的,让阅读感很轻松。

——《出版商周刊》关于《我是乔布斯》一书的媒体报道

[精彩序言]

灵感天成

一个令老师头疼的捣蛋鬼、超级恶作剧专家、一个大学辍学生,这样的一个男孩是怎样变成一位成功者的?这个人不仅领导了一个世界上最有创新精神的企业,还因为其天才的创造力而为世人所尊敬,所永记。

带着火热的激情,绝妙的灵感,磐石般坚定的决心,史蒂夫·乔布斯创建了世界知名的企业——苹果公司。不仅如此,他还成功地培养了另外一家影响力巨大的公司——皮克斯。在史蒂夫辉煌的职业生涯中,他在家用电脑、音乐和电话等产业掀起了数次波澜壮阔的革命。他还将《玩具总动员》等魅力无穷的电脑动画电影带到了人们生活中。史蒂夫的团队都是像他那样的拥有激情和专业技术的高手和大师。在他们的有力协助下,史蒂夫领导着苹果公司创造出了iPod、iPhone,还有iPad等充满影响力、创新力的产品。

也许史蒂夫会说,他将生活中的点点滴滴都收集起来,就这样,他的灵感如充满活力的泉水般勃然喷发。

史蒂夫曾经这样说:“只有静下心来回顾过去的时候,你才能将从前的一点一滴串联起来。因此你必须相信,那些貌似不起眼的小点滴一定会在未来的某个时刻,某个境况下被连起来,成就你的灵感。你需要坚信一些元素──比如你的勇气、决心、活力、激情等等。而最重要的是,你要有勇气追随你的心声,相信自己的直觉。”

第二页:王竞出版心得

第三页:儿童文学家梅子涵导读推荐

第四页:精彩片段


王竞:凤凰阿歇特文化发展有限公司总经理

把《我是乔布斯》做得像乔布斯做的一样

《我是乔布斯》是美国官方版《乔布斯传》的出版商西蒙·舒斯特于今年2月份推出的,这是第一本为8-13岁的少年儿童量身定做的乔布斯成长传记。 在出版策划上,西蒙·舒斯特在准备官传的同时,就已经在筹备这个少年版了。(可见美国出版人对细分市场的分析及运作做得多么充分。)西蒙·舒斯特邀请美国儿童文学家帕特丽夏·拉金来创作《我是乔布斯》。拉金是位荣获过众多美国儿童文学奖项的作家,尤其擅长为孩子撰写名人传记。《我是乔布斯》是拉金继《爱因斯坦传》、《海伦·凯勒传》等书之后为孩子写的第七部名人传记。

法国阿歇特同事去西蒙·舒斯特纽约办公室串门时看到这本书,就给我寄来了一份还未经编加的电子版。我用女儿的ipad 在一个深夜一口气读完,热泪盈眶。当时我没有读过厚厚的《乔布斯传》,只是从互联网上碎片地了解了不少乔布斯的经历,《我是乔布斯》成了我的第一个乔布斯传读本。第二天早上,我做了两件事:发微博,记录下我用ipad读的第一本电子书竟然是《我是乔布斯》,好有缘。然后开始做进行市场调查。

因为是给孩子读的书,为了激发小读者的共鸣,《我是乔布斯》把故事的重点放在乔布斯早年的成长上。作者拉金很善于从孩子理解的视角讲故事,用简约而富于魅力的笔触,讲述了乔布斯从出生到离世,充满执着的学习精神和创新激情的一生。负责该书的编辑凯琳(Karen Nagel)在给我的邮件里,这样分享她编辑《我是乔布斯》的心得:“这本书不仅给孩子,也给家长和老师带来丰富的关于成长、创造力、坚定的意志力、教育、感恩等话题的灵感和启示。乔布斯是一个复杂而多层面的奇才,我们的作者精心为少年儿童选择了励志人生的内容,而且不回避乔布斯人格中不完美的部分。但是,该书小心地去掉了乔布斯迷茫时期服迷幻剂和性等一些不适宜这个年龄阶段的孩子理解的内容。”

除了少年儿童视角、成长励志为出发点之外,书的厚度也是出版策划的一个关键。《我是乔布斯》有6万字,配有诙谐活泼的漫画插图,与超级砖头的56万字的官传相比,更让孩子有捧读的勇气。

但同时我们发现麦克米伦也准备出一本青少年的乔布斯传,而它在中国和21世纪出版社有合作关系,因此这本书有中文版的可能性很大。我们做了细分市场分析,麦克米伦版的定位是TEEN,也就是美国进入青春期的读者,因此,内容的复杂程度和文本长度都是面向一个更成熟年龄群,与我们的读者年龄定位不同。调研给我了信心,我们就重金出手了。

我不同意乔布斯已经失去热点这个说法。无论是冷是热,乔布斯都是乔布斯,就像比尔盖茨说的:“世界上很少有人拥有乔布斯般影响力,他将继续影响今后几代人。”

近几个月来,网上盛传一个视频,是一个12岁的美国男孩托马斯在TED论坛上,“乔布斯味儿”十足地在演讲。他说他深受乔布斯的激发,自学爸妈都不会的应用开发,还向爸妈借99美元,将自己的产品放到苹果店销售。西蒙·舒斯特告诉我们,他们不为《我是乔布斯》做任何宣传,因为不需要。书上市两周,就销售过五万,有家长买,老师买,也有孩子自己买。

凤凰阿歇特专注于做欧美引进版的少年儿童读物以及国际小说。我们产品的气质既要有国际范儿,又要对中国读者产生亲和力,这是从产品层面上说。在推广方面,我们十分重视营销定位和新媒体。中国市场多元而复杂,并不是所有国际前沿的营销经验都能在这个市场上发力。

我把《我是乔布斯》这本书营销,回归到营销4P中的第一P:product(产品)。要把《我是乔布斯》这本书做得像乔布斯做的一样!而乔布斯是怎么做的呢?正是他的连大学都没有上过的养父老乔教的:做好每一个细节,表里如一,精致完美。因为喜爱官方版封底那张年轻的乔布斯枕着苹果电脑的照片,我们就写信到美国找到乔布斯的摄影师,像乔布斯一样执着地说服了他把这张照片卖给我们。我们“乔布斯团队“的主要成员—责编陶鹏旭、市场总监张南霖和设计师海刚疯狂地为每一个细节的完美而工作,从勒口上的苹果色,页码数字的字体,到创意地用电路板做乔布斯成长路线图……而对文稿质量的精准把关,更是从凤凰阿歇特延伸到江苏少儿的编辑团队,八人十余次的润色打磨校对,无休无止。我们对推荐人的慎选----朱永新作为教育家,梅子涵作为儿童文学家,都体现我们对这本书的定位。当然,和美国出版人不同的是,我们还是要做市场推广的,比如视频、微博、进校园等等这些已经在进入启动中了。

第三页:儿童文学家梅子涵导读推荐

第四页:精彩片段


梅子涵:儿童文学作家,上海师范大学教授,中国作家协会会员。作为儿童文学家,他为儿童写了几十部书集,如《女儿的故事》、《戴小桥和他的哥们儿》等;作为儿童文学的研究者,他写作、主编了多部理论著作,如《儿童小说叙事式论》等。

阅读苹果树

我正在苹果电脑上写着这些字。我是想告诉你我读过这本书了。当然非常喜欢。因为它讲的是乔布斯的故事。它讲的是我桌上的这个大苹果的故事。我现在就是在这个大苹果上写字的,写一句句的话,写我想告诉你们的这些。平时我也是在它的上面写小说,写故事,因为我是一个作家。这个大苹果有多大呢?27寸。它无比漂亮地在我的桌上。在它的上面写作的时候,我更是对自己说,不能写得不漂亮!

乔布斯是一个把漂亮带给我们的人。是的,把漂亮带给世界的人先后有无数,可是我还是要用这个词:漂亮。漂亮苹果。漂亮是最好不要描述的!因为描述的本身总不及漂亮的本身。苹果的漂亮是可以描述的吗?我觉得不可以。它的电脑,它的手机,最可靠的看见和知道是我们站在它的面前,坐在它的面前,把它拿在手里,是我们使用着的时候。我们使用着的时候,会一直都愉快地叹息:真漂亮。这是一种很深地缭绕在心里的感觉,很深,很长,有些无可奈何。在真漂亮真美前,我们都无可奈何。

这本书里的故事告诉我们,这个为世界带来如此的漂亮的男人,他的诞生是很不"漂亮"的,他一诞生就被他的父母抛弃了。他不是在父母的怀里长大。他的摇篮和童年是在和把他带到这个世界的父母没有关系的另外一个地方。我们也许会唱道:他真是一棵小草。可是我们还是别这样唱,因为事实上他后来长成了一棵最大的苹果树。我们没有忘记那个伟大的牛顿吧,他是看着一棵苹果树,看见一个苹果掉下来,结果产生了一个伟大热情,诞生了一个伟大灵感,发现了一个伟大定律,结果地球的人类在地球上,在地球外,有了一个个、无数个伟大创造,人类不停地伟大前进着。可是这个挤在被牛顿的苹果灵感推动的伟大前进的人类里诞生的不"漂亮"的小孩,这个叫乔布斯的,却成了一棵最大的苹果树。是最大的,无与伦比。我们兴高采烈地踮起脚,在树下,接着他的一个个苹果。我们爱不释手。我们的心里是一阵阵的很深很长的叹息,我们佩服得、喜悦得无可奈何!

所以诞生的时候是什么样,真的就是未来吗?

可是童年听见什么,被什么引导过,难道又和未来没有关系吗?

这棵苹果树的养父叫保罗。他是个普通人,他不是牛顿,但他是一个努力的机械师,他喜欢修汽车,他精通电子原理,尤其是他收养的儿子乔布斯只有五六岁的时候,他已经在他的工作台上划出了一个小"工作台"给乔布斯。他常常对那么小的儿子说:"制造物品的时候,要做好每一个部件,然后细致、用心地将他们组合在一起,即使是别人看不到的地方,也不可应付了事。"

我们看看苹果,看着那让我们叹息的漂亮,再想想,童年和未来又有没有关系呢?

乔布斯和保罗有多少关系呢?

他和那个抛弃他的父母有什么关系呢?他难道只应该恨他们吗?是不是也可以有一些感谢呢?

这一些,阅读的孩子们,都是可以想的。想着,想着,阅读就很有趣了。阅读乔布斯还是阅读牛顿,阅读乔布斯还是阅读马克思,其实都不是为了能当他们,难道都当得了吗?阅读就是为了知道那些故事,知道他们的道路,知道一些精神,于是,自己的路途上就有了一盏一盏路灯。做人,无论普通还是杰出,总要路灯的。

我站在这棵大苹果树下。我在无比漂亮的苹果上写下这些字。我想提醒你,没有一棵树是能够完全依靠自己成长的。没有一个杰出,没有一个伟大,是和任何别的人没有关系的。所以乔布斯这棵很大很大的苹果树,他的故事,它的故事,是含着很多别人的故事的。杰出人的故事,伟大人的故事,是很多故事的加起来。乔布斯也是被加起来的。

乔布斯是棵很大的树,但他又只是一个苹果。它会落下来。他也落了下来。我不想说他死了。其实他的确死了。但是我愿意说他落下来了。他在地上。他曾经在很高的树上,但是他落下来了。这让我们更相信他是一个真实的人,所以他的非凡杰出也非常真实。

乔布斯这个苹果的落地,给了这个时代多少忧郁的诗意,多少诗意的忧郁,多少无可奈何的惋惜,多少神话般的希望。多少希望的神话于是很可能就又长在树上了!

乔布斯的落下是无比漂亮的。

我写完了。

我希望自己写得也是漂亮的。

谢谢苹果。

第四页:精彩片段


精选片段

1生命中的圣人

“我很幸运……我的父亲保罗是一个很了不起的人……他是一名出色的机械师,工作非常努力,他的双手会创造奇迹……他教我怎么用铁锤和锯子,还教我怎样制造东西。这一切对我来说太棒了。他在我身上真的花了很多时间。”

保罗的车库里有一个工作台,当史蒂夫长到五六岁的时候,保罗就在上面划出了一块属于史蒂夫的区域。很多家长都会阻止小孩“侵占”他们的空间,保罗却正相反。“史蒂夫,现在这块地方就是你的工作台了。”他说。保罗把工作台清理干净,将所有的工具收拾整齐,按顺序摆好,欢迎史蒂夫与他一起使用他的工具,分享他的空间和收获创造的乐趣。

保罗喜欢购买一些旧汽车,将它们修好后再出售。翻修这些旧汽车使保罗对汽车的电气部件十分在行,也引导了史蒂夫开始对汽车的内部工作原理产生兴趣。保罗传授给儿子的,不仅是他对电子产品的痴迷,还有他对工艺精致的完美追求。他常常对儿子说,制造一件东西的时候,要做好它的每一个部件,然后细致、用心地将它们组合在一起,即使这个部件是安装在别人看不到的地方,也不可应付了事。

史蒂夫曾这样评价自己的父亲:“他可以修好任何东西,让它们重新变得有用,还能将任何机器拆开,再重新组装起来。这可以说是我在制造业方面的启蒙。发现我开始对电子设备感兴趣后,他就总给我带回来一些东西,让我练习拆开和再组装。”

三年级的时候,史蒂夫恶作剧的帮手是他的小伙伴里克·费伦蒂诺。他们俩在教室里放蛇把同学们吓得尖叫着乱跑,他们甚至在老师的桌子下点燃了鞭炮。在里克的帮助下,多么复杂的恶作剧都可以轻易地实现。

上课的时候,孩子们会把自己的自行车用密码锁锁好,排成一排。史蒂夫和里克先弄清楚每个人的自行车都是什么样的,然后以自己车锁的密码作为交换,套出了每一个同学的密码组合。当收集齐了所有同学的密码后,他们的行动就开始了。

他们打开了所有的密码锁,再将这些锁锁在其他同学的自行车上。放学后,孩子们准备骑车回家,却不知道为什么,他们怎么也打不开自己的车锁。史蒂夫回想起当年这些战果还是很兴奋:“那天直到晚上10点,同学们才将所有的自行车从混乱的车锁中解脱出来。”

四年级的时候,校长勒令将这两个捣蛋大王分开。教四年级提高班的“泰迪”伊莫金·希尔夫人自告奋勇要教其中一个男孩,于是她成为了史蒂夫的老师。日后,史蒂夫想起她的时候,总是将她称为自己“生命中的圣人之一”。

伊莫金·希尔夫人在成长过程中就曾充分发挥自己的天性。3岁的时候,她便开始了舞台生涯,以“小伊莫金”的名字登台演出。她曾参演了舞台剧《兄弟姐妹》,评论称她活力四射。在大学里,她仍然保持对表演的热爱。

如今,她结婚了,是一名称职的老师。也许是出于对戏剧和表演的热爱,她成为了一名不墨守成规的教师,还可能因为她本来就是一位充满激情的老师吧,想去激发教室里每一位学生的灵感。不管怎样,她肯定已经在心里对这个特别的男孩做了一番思量,并想出了接近他、打动他的办法。

刚开学的几个星期里,她向史蒂夫发出了一个挑战:如果史蒂夫把数学作业本带回家,独立地完成作业,并且做对其中百分之八十的题目,她就会给史蒂夫一只巨大的棒棒糖再加上5美元。史蒂夫接受了这个挑战,成功地达到了老师的要求,得到了大棒棒糖和5美元。史蒂夫说:“她用一个月就摸清了我所有的情况,并且点燃了我对学习的热情。”乔布斯回想起这位老师的时候说:“她送给我制造相机的工具,我造出了自己的镜头,并组装了一架照相机……我觉得,那一年是我这一辈子在学校里最用功的一年。”

有希尔夫人当老师的四年级成为了史蒂夫人生的一个转折点。在1995年的一次采访中,他说:“我百分之百确定,如果没有四年级时的希尔夫人和其他几个人,我到头来都有进监狱的可能。我能感觉到我做事时的一些倾向,它们也许会引导我精力充沛地做出一些大家认为很棒的事情,也可能会导致我做出一些人们不会喜欢的事情。”史蒂夫接着说,“因此,当你年轻的时候,一点小小的修正,会让你受益终身。”

2小蓝盒子大冒险

1971年,沃兹在《君子》杂志上读到了一篇文章——《小蓝盒的秘密》。文章探讨了当时那些电子“巫师”间的一种潮流,他们制造并使用一种电子装置“骗过”电话公司,用来拨打免费的长途电话。这些电子迷被称为“电话飞客”。今天的电脑黑客和他们很相似——都是甘愿冒险(黑客和电话飞客都在触犯法律),也都是技术方面的高手。

沃兹之前设计的对讲系统的线路与电话线很相似。当他读到这篇文章的时候,他意识到,并不是只有他在用电子技术去愚弄世界。“这些人可以实现……在贝尔的电话系统中任意拨打免费电话。”

沃兹按捺不住激动,马上将这篇文章讲给史蒂夫听。于是,他们一头扎进了斯坦福大学的图书馆,在那里,他们找到了一本详细介绍电话系统怎样工作的手册。经过周密的计划,沃兹开始制造一个蓝盒子。多年来,他一直在设计和绘画他想要制造的设备的草图,现在,他的机会来了。

当沃兹告诉史蒂夫制造蓝盒子的计划时,史蒂夫马上想到他们可以把蓝盒子卖出去。而这样的想法是永远不会出现在沃兹的头脑中的。沃兹只是想要制造他自己的蓝盒子,并免费拨打全世界的电话(主要是拨“打电话听笑话热线”)来找乐子。

一次,沃兹决定玩个大的!他竟然把电话打到了罗马城中的梵蒂冈。他假装是美国国务卿亨利·基辛格,操着一口装出来的口音(基辛格出生在德国),想要与教皇通话。教皇正在睡觉,沃兹竟然要求教皇睡醒以后给他回个电话!

史蒂夫一直在向沃兹灌输这些蓝盒子的潜在商业利润,他鼓励沃兹做出更多的蓝盒子,这样他们就可以出售这些蓝盒子,做一笔生意了。他们知道使用这个设备欺骗电话公司是违法的,但是他们还是试着往下做。风险的确存在,但他们希望,之前所做的那些恶作剧锻炼出来的技能可以帮助他们避开监视。

那时候,沃兹正准备去距离洛斯阿尔托斯40英里的加州大学伯克利分校读书。史蒂夫用他在哈尔泰克商店打工攒下的钱买的汽车成了两人见面的关键。他们长时间待在沃兹的宿舍里,设计这些盒子。同时,他们也在计划一个销售这些违法设备的万全之策:“我们敲开(宿舍的)门……向不存在的人推销产品。”他们假装宿舍里有人需要一个蓝盒子,然后他们会向宿舍里的人描述蓝盒子都能做些什么,如果这个学生表示不感兴趣,他们就离开。但是,如果那个学生表现出一点兴趣,他们俩就知道可能找到了一个潜在消费者,而且这个人基本不可能告发他们。

经过演习,史蒂夫在哈尔泰克商店练就的技能派上了用场。他们以尽可能低的价格买到零件,组装完成一个盒子的成本是40美元。史蒂夫决定以150美元一个的价格出售。到第二年,他们还真的小赚了一笔。但是有一次,史蒂夫的汽车抛锚了,警察停下来帮忙,蓝盒子被发现了。警察询问他们,史蒂夫和沃兹尽可能把他们自己说成是无辜的,他们告诉警察,蓝盒子其实是一种电子音乐合成器。那次事件再加上其他一些冒险的经历,使得这桩合伙生意宣告结束。

王琪 本文来源:网易教育频道专稿 责任编辑:王晓易_NE0011
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