12年中小学学制该不该瘦身?专家网友激辩

2012-03-31 10:52:33 来源: 网易教育频道综合 举报
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全国政协委员、河北农业大学资源与环境科学学院院长许皞建议缩短中小学学制。对此建议,一份网络调查显示,61.2%的网友支持,37.4%的网友反对,反对的理由是“会加剧学生学习压力”,“揠苗助长,对学生成长不利”等。那么,学制长短的标准是什么,多长为好?

网易教育频道综合讯 据现代教育报报道,全国政协委员、河北农业大学资源与环境科学学院院长许皞建议缩短中小学学制。比如,可将学制调整为小学5年、初中2年、高中2年的9年学制。全国人大代表陈华伟也建议,将中小学学制缩短为10年,可将初中和高中(或中专)合并,采取“5+5”(小学五年、中学五年)学制,实施普及到高中的十年义务教育制度。

对此建议,一份网络调查显示,61.2%的网友支持,37.4%的网友反对,反对的理由是“会加剧学生学习压力”,“揠苗助长,对学生成长不利”等。那么,学制长短的标准是什么,多长为好?本期论坛特约业内人士就这一话题展开争鸣。

中小学学制该不该瘦身?

各抒己见——

不妨一试

□何勇海(撰稿人)

在笔者看来,缩短中小学学制是个好建议,不妨一试。缩短中小学学制,能减轻中小学生的身心负担。目前,学生上大学前,需经历6年小学、3年初中、3年高中共12年的基础教育。无庸讳言,这个过程确实比较漫长,学生很多时候都不是在学习,而是做题备考;而且学制太长,未免会导致教育效率低下、教育效果迟缓,学生一年又一年地为应试而战,给学生减负的问题一直落不到实处,沉疴一拖再拖。在这种状况一时难以改变的情况下,缩短原先漫长的学制,探索更为高效、更为节省的学制,不失为一种为学生减负的好方式。

有人或许会担心,学制被缩短,课业被压缩,反而会给学生增负。其实不然。正如许皞委员所言,小学一年级基本是重复幼教阶段的内容,初中二年级和高中二年级已基本学完所有课程,初三和高三几乎全在强化复习应试,这些时间都是可以省下来的。再说,按照新学制,适当删减一些教学内容,也是可行的。学制被缩短会给学生增负的担心,也就无从谈起。仔细想一想,12年学制中,又包含了多少无效的学制时间呢?现行学制大有“水分”可挤。

郑炜 本文来源:网易教育频道综合 责任编辑:王晓易_NE0011
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